Wieś Podkońce położona jest w zachodniej części gminy Rzeczniów i powiatu lipskiego oraz na południu województwa mazowieckiego.
Miejscowość ta od północnej strony graniczy ze wsią Płósy, od wschodniej ze wsią Rzechów-Kolonia, od południowej ze wsią Kaniosy. Natomiast od strony zachodniej ze wsią Maziarze Stare i Prędocin należącymi do gminy Iłża w powiecie radomskim.
Podkońce należą do parafii pod wezwaniem NMP Matki Kościoła w Pasztowej Woli w dekanacie iłżeckim, diecezji radomskiej.
Najbliższe miasta: Iłża, Starachowice, Lipsko, Ostrowiec Świętokrzyski, Radom.
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą Książka "Nase godanie. Język mieszkańców Podkońc i okolic". Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą Książka "Nase godanie. Język mieszkańców Podkońc i okolic". Pokaż wszystkie posty

niedziela, 20 czerwca 2021

Wyniki konkursu "Odkryj swój skarb"

Wyniki konkursu Narodowego Centrum Kultury Odkryj Swój Skarb na najciekawsze działania edukacyjne związane z lokalnym dziedzictwem kulturowym.

Na konkurs wpłynęło ponad 100 wniosków! Przyznano nagrody o łącznej wysokości 20 tys. zł. Najlepsze inicjatywy zostaną umieszczone w „Lokalnych Inspiracjach” – publikacji elektronicznej, która pojawi się pod koniec tegorocznych wakacji.

 

Laureaci – osoby fizyczne (doceniony wniosek z Podkońc) - ZOBACZ

Laureaci - organizacje - ZOBACZ

„Celem naszego konkursu jest promowanie miejsc i pomysłów na działania edukacyjne ukazujące „skarby” małych i średnich miejscowości, miast i miasteczek Polski (do 30 000 mieszkańców). Doceniamy tych, którzy niezależnie od okoliczności działają na rzecz polskiego dziedzictwa materialnego i niematerialnego, rozbudzając zainteresowanie małymi miejscowościami i ich otoczeniem. Chcemy, aby dobre praktyki były inspiracją oraz wskazówką dla wszystkich, którzy, odkrywając „skarby”, edukują o lokalnym dziedzictwie!”

Źródło informacji:  Narodowe Centrum Kultury

sobota, 19 grudnia 2020

Spotkanie z młodzieżą z Jawora Soleckiego

 Spotkanie autorskie z grupą młodzieży ze szkoły podstawowej w Jaworze Soleckim w bibliotece w Pasztowej Woli, spotkanie on-line za pomocą komunikatora Microsoft Teams. Opowiedziałam uczniom o pomyśle na książkę i etapach jego realizacji. Zdradziłam jak długo zajęło mi zbieranie materiału leksykalnego oraz opowiedziałam o jego żmudnym opracowaniu. Przygotowałam również krótki quiz dla słuchaczy, podczas którego uczniowie odgadywali nazwy przedmiotów z dawnych lat, oraz gwarowe nazwy współczesnych przedmiotów użytku codziennego.

Więcej: [TUTAJ]

Relację ze spotkania, którą przygotowała Pani Ewa Szmajda można przeczytać na stornie internetowej  szkoły w zakładce Biblioteka [KLIK]

 





niedziela, 5 kwietnia 2020

Miłe wyróżnienie - przykład w kursie internetowym

Dla nas ogromne wyróżnienie ponieważ w jednym z modułów merytorycznych (o diagnozie lokalnej, autorstwa Mai Dobiasz-Krysiak) kursu internetowego pn. „Spółdzielnia Otwartej Edukacji (SpołEd) w bibliotece”, jako przykład działań lokalnych pojawiła się książka „Nase godanie. Język mieszkańców Podkońc i okolic”. Kurs trwał od 27 stycznia do 8 marca br. Organizatorem było Centrum Cyfrowe oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Więcej zobacz: [TUTAJ]

 


poniedziałek, 14 października 2019

Noc Bibliotek w Iłży

Noc Bibliotek w MGBP w Iłży połączona z wystawą eksponatów związanych z wsią, np. dawnych narzędzi, okryć, niezbędnych, dawnych przedmiotów, prezentacją fotograficzną eksponatów związanych z dawną wsią oraz quizem dla uczestników.

 Więcej: [TUTAJ]

 


 



sobota, 12 października 2019

Noc Bibliotek w Pasztowej Woli

Noc Bibliotek w Pasztowej Woli zorganizowana przez GiPBP w Rzeczniowie  połączona z wystawą eksponatów związanych z wsią, np. dawnych narzędzi, okryć, niezbędnych, dawnych przedmiotów oraz zadań konkursowych dla uczestników.

 Więcej: [TUTAJ]





piątek, 31 maja 2019

Spotkanie w Grabowcu

Lekcja biblioteczna z klasą VIII ze szkoły podstawowej  w Grabowcu w miejscowej bibliotece. Do zajęć została wykorzystana książka o gwarze autorstwa Marioli Kruk Nase godanie. Język mieszkańców Podkońc i okolic.

Przybliżyłam uczniom jak powstała książka, proces jej realizacji, były quizy, tłumaczenia tekstów a w tym własnych imion oraz układanie puzzli przygotowanych z fotografii starych przedmiotów i nazwanie tych przedmiotów.

Więcej: [TUTAJ]